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小学员和家长们的心声——第一期全国中小学“书法新星”特训营系列报道之五

分类:名师扶星 时间:2017-08-31阅读数:1850
热烈祝贺双创翰墨第五期溯古通今书法特训高研班线下研修顺利结束

编者按:

国家开放大学第一期全国小学书法新星特训营首次集中培训,于2017年7月30日至8月5日在北京成功举办,引起社会广泛关注。小学员们学习的怎么样?现将小学员和家长们的感言摘编,以飨广大读者。

 

学员李昊哲(10岁)说:

我来到国开大学“书法新星”特训营参加集训,感受非常深,这些古文字的气息使我有一种强烈地想学好书法的感觉。这几天卢中南、吴玉生、张铜彦、蔡民基导师和各位老师在讲台上生动地讲解书法,教我们如何握笔、用笔……一笔一画地教着我们学书法,同学们都有了很大的进步。我仿佛在与古人对话交流,越写越有感觉,已经对学书法产生了浓厚兴趣。俗话说,趁热打铁。我要好好学习,并坚持下去,一定像老师们那样修炼好“童子功”……来到“书法新星”班,人生从此大不同!


老师精心讲  学员静心听


学员王智可(11岁)说:

感言之一:通过几天的学习训练,我明白了怎样学好楷书。与以前写的字相比,同学们都进步很大,这主要归功于老师的细心指导和“两径双成”教材。参加这次培训,我收获很大,希望下次还有这样的机会。


感言之二:老师们讲的非常透彻,非常清楚,也非常细致。书法是中国的传统文化,我很想学好。书法是比较难懂的,但通过老师细致入微的讲解,我明白了写书法的方法,书法就由难变易了。这期集训营的老师很专业,其中有多位名师,下次集训我还来参加。


学员相燕菲(15岁)说:

经过五天的学习,我的书法已经大有长进。相比之下,第一天摸底时我写的只能算是“写字”,且是随手字。之后,通过各位老师的授课指导,我觉得自己写得越来越顺手了。一个字的笔画中有提按顿挫、轻重缓急、粗细方圆的合理搭配,字才显得有精神,充满生机,这才是真正的“书法”。参加集训的学员都很热爱书法,有把字写好的梦想。“千里之行,始于足下”。既然想把字写好,那我们就要努力刻苦地去学,学习古人的经典书法,那才是我们的楷模。在最后两天的学习中,我要更加努力,争取有更多的收获。即使本集训营结业了,我也要坚持不懈地学下去,努力实现自己的书法梦想。


认真临摹“两径双成”教材,反复调整,精确书写,转化能力


学员王子路(9岁)说:

 感言之一:这期特训营,由卢中南、吴玉生、张铜彦、蔡民基等名师和多位老师为我们授课。很幸运的是,我也是学员之一!我们运用了蔡院长独创的“两径双成”大型系列教材,对每个字进行十二遍重复临摹记忆训练,通过反复调整和记忆,能迅速转化为书写能力。蔡院长激动的对我们说:“今日新星,明天精英,齐心协力,实现目标!”这句话深深的印在了我的心里!临摹这套大型教材,加上各位导师和老师的授课指导,我们的书法都有了很大的进步!其中给我印象最深刻的是范增强老师教我写颜体“舍得”二字。范老师告诉我,写颜体要注意横细竖粗、撇细捺粗、(两竖并列)左细右粗等基本要领。在他的耐心指导下,最后我写出了满意的作业,还受到蔡院长的表扬!书法是中国的国粹,我要努力学好,将这门艺术传承下去!


 感言之二:只有付出,才有收获。今后我一定努力学习书法,将来成为一名书法家。

 

学员陈天娇(15)说:

 感言之一:从开始参加特训营不适应(毕竟自己没学过书法怕出丑),到现在逐渐爱上学书法、爱写毛笔字,我觉得自己的心灵在升华。通过几天的学习,我领悟到书法是我们的国粹,我们中国人应引以为骄傲和自豪,一定要传承下去并发扬光大,使中国传统文化更加绚丽多彩。我由衷地感谢各位老师们,感谢您们不辞辛苦的传授和指教,为我们学书法指明了方向;感谢您们顶着酷暑,还依旧为我们备课上课。您们的责任感和严谨治学的态度,令我敬佩。“名师出高徒”。我会谨记您们的教导,在学书路上不断加油,做一个书法艺术的传人。


感言之二:有幸参加这期特训营,使我对书法有了新的领悟。书法里融入了儒家的坚毅、果敢和进取,也蕴含了老庄的虚淡、散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省出尘世浮华以求空远的真味。令我受益颇深的是书法名家们的书法。老师们的字是成年累月的象征,笔笔铿锵有力;老师们的字,如花瓣般,香气远播!老师们的字,如壮士拔剑,神采动人,使人惊叹!而他们的言传身教,更是让我对于书法有了顿悟,深深感染和鼓舞着我。


“学会打渔,就得全面系统地进行临摹!


学员姜岸岑(13岁)说:

参加“书法新星”特训营,一开始我的心情是抵触的,后来感受到了同学们的热情,老师们的负责与关心,让我倍感温暖。慢慢的,我开始融入特训营,觉得少了一些做作业与复习的时间也没什么关系。经过学习训练,我感觉自己的书写能力在逐步提高,书写的作业也有了明显进步,努力没有白费,我开始喜欢上了书法,也喜欢上了“书法新星”特训营这个团队。


学员叶鑫楠(14岁)说:

原来我没拿过毛笔,更没有学过书法,连基本的笔画都不会写。经过老师们的讲解和辅导,我的书法字进步了许多。各位老师教得非常认真,讲得非常好。同学们只用了七天,就把书法写的这么好,我们真诚地感谢老师们的指教!


临创结合,边耕耘边收获


学员林轩锐(15岁)说:

参加这个活动,我不仅学到很多书法知识,掌握了书写技能,还学到了很多为人处事的道理。特训营的老师和同学们刚刚熟悉,集训马上就要结束了,我感到恋恋不舍。希望全体同学们努力学习书法,谨记着老师讲的这句话:“名师伴我成长,书法助我辉煌”。


学员朱鼎成(10岁)说:

自从加入了这期“书法新星”特训营,我就感到无比自豪,因为这是全国中小学生最高层次的特训营,老师们讲的特别好,一定能引领我们成为真正的“书法新星”。


学员徐知己(13岁)说:

经过这五天的学习,老师的讲解,我明白了写字、书法与法书的关系。我们平时所写的字,只是“写字”,而像老师指导我们从经典书法学起,有浓淡、粗细、大小变化协调,章法、笔法恰到好处的作品,才称得上“书法”。真正意义上的“法书”是流芳千古的名家之作,比如我们现在临摹的颜真卿代表作《颜勤礼碑》,天下第一行书《兰亭序》,汉隶名篇《张迁碑》等等。使自己的作品成为“法书”,是所有书法粉丝的梦想。来到集训营的我们,都是热爱书法的人,所以我们一定要刻苦训练、坚持不懈,只有这样才能创造出属于我们这个时代的书法与法书!


小学员精心创作,老师们分类指导


学员张冀翔(10岁)说:

我今天听了蔡院长讲的“名师扶星”之路,明白了国开大学举办这期特训营的重大意义。成为“书法新星”,对于我们来说是一个很高的要求,回到学校还要影响和带动更多的同学热爱书法、学好书法。所以,我们不仅要把书法学好,而且还要做到品德好和心理素质好。


学员丁正(17岁)说:

书法特训时间已经过去了大半,我的书法水平也得到了提高。在参加这期特训营之前,我总认为写字是个苦差事,自己连最基本笔画都不知道怎么写出来,只能是描描画画。通过这几天的学习,我学到很多知识,虽然都是很基础的,但对于我来说已足矣。地基都没有打好,又怎么更上一层楼呢?现在我感受到了,原来沉下心来写书法,心是这么的静。在这期特训营中,有很多内容是在别的书法培训班所感受不到的。聆听书法名家亲自为我们授课,从最基本的坐姿,最基础的用笔和运笔,细致入微地教导我们。特别是“两径双成”教学新理论、新理念很系统、很理性、很睿智,让我们这些同学们很快看到了成绩。七天是短暂的,而学书法是长期的。我们要从内心去激发对学书法的兴趣,从内心里真正愿意习练书法,相信以后大家都能写得一手好字,未来成为书法精英!


家长们帮助整理学员作业


学员艾午予(10岁)说:

感言之一:特训营开训那天,我早早地起床,整装待发。到了培训现场,我们参加了隆重的开训典礼和开笔礼,让我们感受到了蔡院长和学院领导的良苦用心,之后卢中南导师给我们讲了精彩的第一课。几天来,各位老师讲得课都很好,使我学到了很多知识,特别是吴玉生老师讲的课,既风趣幽默,又生动实用,他讲得写书法需要注意的事项我都记住了,收获很大。


感言之二:今天是第五天。以前不敢轻易写作品的我,现在抬笔就写出了一幅完整的作品,感谢特训营!感谢老师们!


学员曹泽豪(15岁)学员:

自从我接触到书法,就对它产生了浓厚兴趣。借助这个劲头和兴趣,我和哥哥参加了这期“书法新星”特训营,我因此感到兴奋和幸运,因为这是个面向全国开展的活动,让我们50多位学员前世有缘。在第一天里,我们就见到了卢中南老师和吴玉生老师这两位大书法家。他们都从书法基础讲起,讲的妙语连珠、绘声绘色,深深地把我们带入了书法的海洋,使我们沉浸在书法的墨香中。在第四天里,我们认识了陈晓老师和范增强老师这两位大书法家。陈老师把我们带进字的结构,使我们深入地走进了字的文化;范老师也是从字的基础讲起,让我们更全面地了解了书法。最让我感动的就是蔡民基院长,他为了创新书法教育执著追求、探索不止,潜心研究中国五千年历史和中国书法史,还根据自己多年的书法体会和成就,编写了“两径双成”书法教材,为人们高效学书法创造了条件。现在我更加喜爱书法了。


建立学员档案,记载书法里程


学员曹泽众(15岁)说:

参加这期特训营,我受益匪浅,不仅学到了写书法必备的一些知识和老师们多年积累的经验,而且明白了学书法既要勤奋,也要睿智的道理。蔡民基老师编著的“两径双成”教材实在让我佩服,编得太好了。蔡老师的教材和各位老师的讲解,让我知道了学习书法要走正路、走直路,也就是走“捷径”,只要按照正确的方法学习经典书法,就更易练好。还有特训营每天都组织兴趣竞赛活动,使我们学到了许多文化知识,我们的思想也更活跃了,学书法的兴趣也更浓了。同时,我也学会了剖析自己,认识到自己还存在用笔拘谨、创作作品笔放不开等问题,我一定认真改正。这次我向老师们学到了许多临摹、创作的技巧和方法,我要认真领会和运用,特别要尽快找到写毛笔字的“感觉”,加快提高。谢谢各位老师,你们辛苦了!


赶快抢答!

 

学员张泽航(12岁)说:

通过几位名家授课,我深受启迪。在卢中南老师的授课中,我知道了字形、字构,还有我在台上写的“千”字,卢老师也给我挑出了存在的毛病。我相信,我一定会把这个“千”字铭记于心。还有吴玉生老师的授课,让我们在玩中学、学中乐,一点一滴从弱小的种子变成坚强的木墩,这木墩就像我们写字的基本功,只要基本功打得牢固,将来我们会学的很扎实。蔡民基老师把每一个笔画、每一个转笔都告诉了我们,使我们的学习大进。前几天,我的知识收获了许多。我相信,我一定会把后几天的导师们的“名言警句”铭记于心!


学员马思喆(15岁)说:

眼前有诸位名家走五步上讲台,桌前有一方白纸承载信念,足以让我感悟、感动、感激。深知责任重大,必将潜心学习。 


学员陈俊伟(10岁)说:

进入“书法新星”特训营,我感到特别兴奋,因为名师为我们上课。有的老师带病上课,累了还上课,我非常受感动。谢谢老师们!


 寓教于乐,丰富多彩


学员刘雅琴(11岁)说:

很感谢老师们给我们授课!经过这几天的学习,我提高了很多。以前我没有拿过毛笔,一点基础也没有。通过老师耐心的讲解,使我懂得了学书法,首先要学会做人。这次有很多名师来讲课,我很激动,感谢国开大学给我们创造了这一次难得的机会!


学员马晨博(9岁)说:

参加这次集训特开心!老师们讲得好,每天上午下午的课间还组织看图抢答猜迷语、背诗词、说成语、看动画,还奖励我们名家书法作品。特别是蔡院长始终强调学书法既要勤奋,又要睿智,要用科学的方法学书法,提高学习效率,使我们深受启发。我们的学习充满着智慧,真好!感谢老师们辛苦授课,我会更加努力学习。 


学员王梦婷(10岁)说:

以前写字,我不知道怎么握笔,听了名师的讲解,我知道怎样拿笔写字了。通过几天的学习,我觉得写字并不难,只要好好学习,就一定能把字写好,以后我一定好好练。


学员彭权威(10岁)说:

在“书法新星”班里,我学会了执笔和用笔,学会颜体楷书的基本笔法。第一天,我写的很差。不过到了第五天,我的字写得就好多了,比第一天那是天大的差别……很喜爱“书法新星”,我会一直坚持下去。


每天知识抢答成功,都能获得老师作品


学员许胜男(8岁)说:

听了老师们的讲课,让我领悟到书法的重要性,学到很多新知识。我很佩服为我们讲课的老师,谢谢你们!


学员任丽婷(18岁)说:

感言之一:今天是特训营的第一天,我们也第一次更深入地了解了书法的魅力,进入国粹的殿堂,感触颇深。首先,特别荣幸能够参加本次“书法新星”特训营。这次活动贯彻了习近平总书记关于弘扬中华民族传统文化的重要指示精神,也在中小学书法教育中起到了标杆作用。就我个人而言,记得在小时候拿起过毛笔,后来上学学校中书法课开设的较晚,且无软笔教学,后来作业负担较重并且住校,缺少硬件设施,因此,一直没有机会学书法。这次特训营为我提供了机会,科学的教学计划,循循善诱的名家导师授课,令我信心倍增,相信通过努力与训练,一定可以取得进步,收获成长。再者,今天上午卢中南老师手把手教学,有针对性地对多位小朋友的字体笔画进行指导,我从中也学到了运笔方法。而吴玉生老师用生动幽默的语言为我们介绍了楷书的一般规则,常见字举例更易理解。下午课间抢答活动中的“上善若水、海纳百川、自强不息”等成语,也引起我对人生的思考。功夫不负有心人,希望天天有所进步。


感言之二:今天是集训营的第五天。几天来听了各位老师的授课,使我对书法的理解不断加深,通过训练技法也越来越熟练,特别是蔡院长的“两径双成”十二遍重复记忆临摹教学法,使我们对字形、字意有了更加系统深刻的理解。“学古不学今”,教材《颜勤礼碑》正满足这一点。再者,科学、系统的“两径双成”教材,使我们受益颇多。作为这期特训营中年龄最大的学员,我理应做好榜样,尽最大努力,以身作则,力争在最后的两天取得更大进步。


学员李尚凝(10岁)说:

感言之一:感谢老师对我的教诲,我一定会认真学习书法,写出让自己满意、老师满意、父母满意的书法作品,将来成为“书法新星”,成为书法家。


 感言之二:我非常感谢老师们对我的教导,在这个半军事化的学习乐园里,我要认真学习书法,弘扬中国书法传统文化,让我们身边的每一个人了解书法。在这些名师的指导下,我学会了写字,学会了找书写技巧,学会了举一反三,这就是智慧书法的魅力!感谢“书法新星”特训营的老师对我的教诲,你们辛苦了!


 勇敢上台把收获分享给同学们


学员彭夕朗(10岁)说:

这五天的课,让我认识了卢中南、吴玉生、张铜彦、蔡民基、张克全、刘云平、张志海、范增强、陈晓等各位老师。其中,我最喜欢吴玉生老师,因为吴玉生老师可以把字讲成笑话。再就是我要感谢蔡院长和书法学院工作人员组织这次集训,为我们提供了这次难得的学习的机会。特别是通过临摹“两径双成”教材,对我的帮助提升很大,我现在已经能写自强不息、上善若水、海纳百川、千里之行、文以载道、事半功倍、自知者明等简单的作品了,这是我过去连想都不敢想的事。


学员王艺茹(8岁)说:

各位老师都很“厉害”,他们不仅书法写得好,而且课讲得也好。我很佩服他们,也很感激他们。有这样的老师教我们学书法,我感到很幸运!


学员朱忠奥(9岁)说:

老师号召我们“从小走好新星路,长大成为栋梁材”,我们全体同学都积极响应!!细一想,当新星可不容易,那得努力。我决心从现在做起好好努力,争取将来成为真正的“书法新星”!


学员王庆和(10岁)说:

老师们真的太好了,所讲得课我们都能听的进去。过去我从没有拿过毛笔,现在能写小作品了。虽然写得还不算太好,但毕竟能写了,真开心!今后我一定加倍努力。


“我也来说两句!”


学员刘加佑(13岁)说:

这五天的课让我学到了书法的基本笔画、楷书的一般规则等等。最让我记忆深刻的是刘云平老师的课,老师让我们写“千里之行”,可我每次都把“行”加了一个点,我写了好几遍都还是那样。张克全老师看到了有些不耐烦,就给我了一幅作品来鼓励我,其中的意思是让我不管遇到什么困难都要面对。这五天很开心,非常感激蔡院长、各位老师和各位工作人员,还有帮助做保障工作的各位家长。 


学员张冀翔(10岁)说:

我听了各位老师的讲课,感到有特别的收获。从中我懂得了中国人要写好中国字,我们要认真地学习中国书法。

 

家长徐立新说:

这几天,我在“书法新星”特训营现场,旁听了各位老师的全部课程,使我做到了“三个明白”:


一、明白了“眼高手低”才是进步的阶梯。一段时间以来,我总认为自己的字写得很好,拿得出手。通过这次家长旁听,我觉得是自己眼界出了问题,是理论指导出了问题,是学术停滞或倒退的表现。唯有发自内心的,由衷地认识到自己的“书法”不足,做到不人云亦云,能客观冷静地面对老师,甚至对历史经典提出科学质疑,才是眼高的表现。心中有了标准,手头自然有了标准。认识的提升,终将影响和促进技法的改善。


二、明白了技法和勤奋是飞翔的双翼。千里之行。始于足下。万丈高楼平地起。远行离不开第一步,高楼离不开地基。同样,要写出精彩的书法作品,也离不开扎实的临摹基本功训练。纵观历朝历代,没有一位书法名家是离开技法锤炼而成就的,“笔成冢,墨成池”就是最好的范例。


三、明白了学习书法的责任担当与弘扬中华文明的关系。不少同学(和同学家长)认为,练字或学书法是纯个人的爱好取向,与他人无关。通过这次旁听使我认识到,书法绝不单纯是个人好恶问题,也肩负着倡导美学教育、净化人们心灵的责任和担当,这也是传承中华文明,弘扬国之精粹、助力文化兴国的重要组成部分。


基于此,我认为学习书法是有现实和战略意义的事情,能够有机缘与小同学们一起聆听老师的授课,一起感知博大精深的书法之美,真是人生幸事,愿与小同学们共勉!


家长旁听,津津有味


家长艾艳辉感言:

感言之一:2017年7月30日,我陪着女儿参加此次集训,本想一走了之,女儿也无非是在这里与其他学员玩玩,放松放松心情。可是,今天随班听了全部课程,我才发现,我错了,在这里我看到的是专业、负责、公益、细心。专业:在这里,国家开放大学为特训营的小学员们邀请到了在全国书法界非常专业、著名的导师授课,导师们以高屋建瓴的角度、用深入浅出的方法传授给小学员们书法知识,真是机会难得,关键是入门正。负责:在培训期间,导师们为学员、家长们想得非常周到。从专业的角度,不会让每一个孩子落下课程,为大家准备好各种学书法的用具,通盘安排好教学计划,保证了每一位学员能够在一个非常专业的条件下进行练习书写。公益:对于国家开放大学,对于各位名家导师而言,举办不举办这样的特训营都没有什么实质性的影响,但是他们秉承着一颗公益之心,为弘扬中国传统文化,弘扬中国书法艺术,而举办这样在全国中小学中最高端的集训班,让每一位学员感受到中国书法艺术的博大精深,是一个大善举。周到:作为一个团队,特训营的保障人员从学员报名,到学员的报到、入住、培训都做得细致入微。既想到了培训,也想到了安全;既想到了主讲,也想到了助教;既想到了学习,也想到了娱乐和生活。比如,针对小学生的特点,每天上午和下午各发一次加餐,……让我们感受到了这里有一支非常团结、负责、细心的团队,让家长们有一种把孩子放在这里很放心的感觉。因为有你,因为有你们,相信我的女儿,小学员们,还有我们家长们一定会进步的!


课间发加餐

 

感言之二:陪女儿参加特训营已经5天了,感触颇深。在这里我感到了“团结、紧张、严肃、活泼”。虽然这是毛主席语录,是毛主席为“抗大”题的词,但是在我们这里得到很好的印证,也证明了毛主席他老人家的远见卓识。团结:在这里有一个团结的师资团队、助教团队,有一个团结的学员团队。优秀团结的师资团队才能带领一支优秀的学员团队远航。紧张:几天的学习,学员们紧锣密鼓,老师们衔接有序,不让学员们浪费每一点学习进步的机会,就连早晨、中午学员们也充分利用起来临摹教材,在碎片化的学习中进步。严肃:老师们在讲授时对学员们一点也不严肃,总是面带笑容。严肃是指老师们严肃严谨的教学态度和教学技能,大家风范、大家水准。学员们从小学名家,早晚成大家。活泼:五天的学习,从形式上,老师照顾到了所有学员,年龄结构差异较大,所以教学中穿插了许多趣味猜谜。这些趣味环节并不是简单的娱乐,也是充分凝结了老师们的智慧。在这些环节中,充分体现了娱乐中蕴含书法艺术,让学员们在娱乐中学习,寓教于乐,教学相长。几天的学习,让大家成为了一个团队,希望大家经常联系。“书法新星”特训营即将结束,但是“书法新星”的路才刚开始。 


家长熊香萍说:

蔡院长:感恩、感谢、感动!!刘雯月在您的亲自教导下,定会有所作为!

 

补充热量,以利再战




2017-08-31 09:42

首期古典书法高端培训班
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