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一直以来也不受国展大展青睐，似乎难登大雅，难道是评委的问题么?不一定。其实，从古至今都很多书法家、理论家反对学欧，到现代书法入门，也建议从篆隶、颜体等楷书。 那么，法度森严的欧体到底招谁惹谁了，这么招黑..

在学习书法时，一些人往往很注重字形临得像不像，如果临摹得很像，就表明学到了真本领，如果临摹得不像，就说明还没有学到位。对于这样的观点，启功大师说这么一段说，他说，有些人在学习书法时，很愿意追求把字形写..

素描是油画艺术的造型基础，也是学子们学习艺术的入门学科。但其实数十年来，学界关于素描的争论，尤其是中国画专业是否要学习素描的争论，从未停止过。尤其在今天，艺术的发展越来越和新媒体、科技，甚至数字艺术结..

每个人对书法艺术的审美观不一样，兴趣也不一样。书法艺术的文化魅力给每一个人的审美情趣带来的乐趣不同，欣赏角度也不同。比如，有些人很喜欢篆书，而有些人则更喜欢楷书，还有些人只对行书和草书感兴趣。所以，在..

许多学习书法的人，都是要去临摹古人的字帖，这么做的原因是要从古人那里学到有用的笔法、字形和章法等，但更多的人学了几年以后，写出来的字让别人一看，还是古人的，而没有自己的风格。按照当代书法的观点来看，这..

书法爱好者在学习书法的过程中，总要想着临摹时一定要得到古人的形与神，认为这样就是最好的学习效果了。但是，当把这种学习效果拿到书法大赛中去检验时，往往是石沉大海，不能入展，究其原因可能有两个：一是临摹得..

元代著名的书画家赵孟頫是书法史上不可或缺的一位巨匠，他与唐代的三位楷书大家欧阳询、颜真卿、柳公权并称楷书四大家，不仅如此，赵孟頫还是一位书法理论家，他提出了书法中“用笔千古不易”的用笔思想，..

他的字，雄强古拙，气势非凡。一点一画之间，形散神聚，你能在其中清晰地感受到他老人家的功力之深。这种风格，不是人人都喜欢，这很正常，书法嘛，就是要千姿百态，就是要有所专攻，就是要有自己的面貌。孙伯翔是怎..

颜真卿是唐代中期著名的书法家，他遗留下来了很多书法瑰宝，成为后世学习的经典之作，就楷书来说，人们都认为他的楷书如同他的人品一样，雄秀端庄，刚正不阿，用笔深厚典雅，被人们誉为“颜体书法”，而他..

人们不论是学习书法，还是欣赏书法作品，都是把最后的眼光放在了作品精神内涵上，希望通过作品的表象，来感受它背后所带来的精神气象。历史上，小楷书法被更多的人所能接受，因为它的字形端庄，点画细腻，笔法精致，..

宋代的四大书法家，“苏黄米蔡”，排名第一的就是苏东坡。苏轼的书法，黄庭坚在《山谷集》里说，“本朝善书者，自当推(苏)为第一”。他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长，再将王僧虔、徐浩、..

很多人认为，学习王羲之书法只要照着字帖练习就可以了，这样的话，笔画、字形都能学到手了。真的是这样吗?下面我们看看几位书法名家是怎么解决学习王羲之书法基本问题的。书法博士陈忠康：王羲之书法是历史上的一座..

汉代隶书在历史上先后被发现，但还有一件东汉隶书作品是发现时间最晚的，它就是《景云碑》，2004年3月，吉林省文物考古所三峡考古队在重庆市云阳县旧县坪遗址先后发现了断为两截的《景云碑》。它为隶书作品，是东汉..

歪斜、松散、浓淡、开张…通过毛笔的提按，顿挫，缓急，节奏快慢而产生优美的韵律，通过点线，形式支配，左右上下的牵侧斜正，均衡，大小，错落，动静，收放，以动态的、静态的表达，显现出互相制约依存、映衬..

如何欣赏书法的问题，觉得不容易谈。书法不同于其他艺术，它虽然和其他艺术一样来自生活，但是毕竟比较抽象。它不像绘画雕塑，有点类乎音乐而又不同于音乐。唐代书法理论家孙过庭说：“心之所达，不易尽于名言&..

人们常说，学习书法要取法古人，不能学当代人的，尤其是在临古方面，还要取法乎上，正如李世民所说，“取法乎上，仅得其中，取法乎中，仅得其下。”意思就是说，学习时虽然着手于高古，但到自己手里时，也..

在学习楷书时，很多人认为，书法是练出来的，只有多练习、多临摹，才能打好楷书的功底，使书法基础更牢固。真的是这样吗?其实，这种说法只说对了一部分，而更多的学习书法的道理并没有说出来，如果按照这样的方法去..

东汉时期是隶书的成熟阶段，历史上为后世遗留下来了很多的优秀作品，如：《石门颂》、《张迁碑》、《礼器碑》、《乙瑛碑》、《曹全碑》等等，这些作品可以说是隶书的代表作品，也是学习隶书书法的主要法帖。它们风格..

当代学习书法的人很多，除了考入到书法专业的高校进行系统、全面的学习以外，还有一大部分书法爱好者都是自学书法的。对于书法爱好者来说，自学书法时，如果方法对了，可能会大大提升学习效果，但是方法如果用错了，..

尉天池是老一辈的书法家，60年代就开始担任书法老师，1986年晋升为书法教授，也是我国第一位书法教授，硕士生导师和日本留学生的书法导师，书法成就很高，著有多部书法理论著作，书法作品被多个机构和个人收藏，2013..

书法名家张旭光认为，如果一个人想在书法上有所成就，或者说，刚开始学习书法，千万不要去学唐代书法大家欧阳询的楷书。为什么?因为欧阳询作为唐代初期的书法名家，在他的楷书里，法度十分完备，严谨的字形，严格的..

初学书法，要面临的第一个问题，无疑就是“选帖”。选择一本正确规范的字帖，对以后的学书之路至关重要。如今书店里，各种碑帖琳琅满目，但帖不一定皆是好帖，由于出版社采用的方法不同，也会出现不同的层..

《鲜于璜碑》、《衡方碑》、《张迁碑》为汉隶方笔著称，属《鲜于璜碑》最早，立于东汉延熹八年(165年)，早《衡方碑》3年，早《张迁碑》21年。更多书法内容尽在新翰丹书法！而出土最晚的是《鲜于璜碑》，1973年5月于..

一个人只要去参加书法培训班学习时，他的老师一定会告诉学生，不要在这里(班上)来临帖，去找所谓古人的学习方法，你来学习的目的，是为了在全国书法展览上入展，最终要加入到书协成为会员。如果喜欢临帖，那就回去临..

请问老师，张迁碑和礼器碑的线质用篆书怎样表述，可不可以理解为它们是篆书线条两极分化的体现，它们在用篆书线质表述时应注意些什么?又有哪些内在的联系?更多书法内容尽在新翰丹书法！答：在隶书里面，张迁和礼器是..

有那么一段时间，国展里拥有完整“蚕头雁尾”的隶书作品变得越来越少。甚至孙伯翔先生在全国第三届隶书展评审后直言：“我对你们写隶书的，把尾巴(雁尾)都剁掉，很有意见!”这源于多数人认为带..

历史上，大凡在书法方面有所成就的人，都是有着他过人的能力而立足于书坛之上。如北宋大书法家米芾就是一位对书法极其热爱的，他虽不像苏东坡、黄庭坚那样在事业上有所建树，但米芾一门心思地不懈于官位，而是把更多..

隶书上承篆书下接草楷，是整个书法史中最重要的转折环节之一。隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直竖画短，呈长方形状，讲究"蚕头雁尾"、"一波三折"。形成了自己独特的古拙美感。深受广..

清末书法家张祖翼说：“三百年来习汉碑者不凡几，竟无人学《石门颂》者，盖其雄厚奔放之气，胆怯者不敢学，力弱者不能学也。”这句话记载了张祖翼对于学习隶书《石门颂》的看法。更多书法内容尽在新翰丹书..

黄庭坚在书学思想上主要提出了"书韵"之说。他认为，书法应当在力度、工巧的基础上，表现出书韵，让书法散发出自有的意境。黄庭坚的书法在清朝时期得到了更为广泛的传播，学习者很多。碑派书法的代表人物康有为曾经评..

记得有一位书法名家曾说过，你用毛笔写上一个笔画，我就能看出你的书法水平怎么样，也可以看出你的心态、心情如何。从这个意义上来说，书法的确是有情绪的，也是有表情的。更多书法内容尽在新翰丹书法！线条，以前在..

许多人喜爱写草书，因为草书会表现出书法的书写力，同时，也会抒发书写者的情感。但是，也有一些人所写的草书，虽然看起来像是草书，但仔细一看，却不具备草书的基本要求，往往会被行内人认为是“自我体”..

很多朋友问我，练字有没有捷径，能不能速成?有，其实也没有。不走弯路就是捷径，但这个“捷径”还是要一步一步去走，不是知道了就懂了。如何让自己少走弯路，不走弯路，最核心最关键的问题就是要明确自己..

练字的主要方法是临摹，市面上的字帖多侧重于描摹，书法教学多强调于临写，练字过程中往往缺少对比反思，陷入种种误区：一是只摹不临，描红字帖、凹槽字帖写了几十遍，完全没有进步。二是只临不读，单纯的抄帖，字写..

我们初学书法，会碰到很多问题，其中有一些误区，很容易陷入。今天，根据自己临学的体会，与大家分享今天再来说说具体临写中的一些常见误区，欢迎大家相互交流，共同学习进步。更多书法内容尽在新翰丹书法！误区一：..

书法，开发智力，促进手眼脑协调。练“手” = 练“脑”：手在大脑皮层上所占的面积是非常大的，手的高度灵活是和脑联系在一起的，这是人类所特有的高度进化的结果。可以说，手部越灵活，大脑越..

很多学习硬笔书法的朋友，练了很多字，参加了很多培训班，结果只是依葫芦画瓢，平时的作业，考试试卷，该糊涂还是糊涂，作用一点不大，为什么会这样呢?这时候，我们只有经过大脑的分析、记忆、对比，才有效果，做到..

书法的“学序”，即依照一定书法史观展开书法教学和修习活动的次序。这个问题细细展开来则涉及很多具体问题。比如：先学哪一种书体?先学大字还是小字?先从唐人入手还是从魏晋入手?等等。元人郑杓、明人项..

当代人学书法一般都是从楷书学起，还分为大、中、小。但其实古人对于楷书大小的定义，基本是没有今天所谓大楷的，只有唐代为主的大中楷和魏晋为主的小楷。我们今天学楷主流也是这两种。但是，为什么不建议大家将大中..

学习书法可以培养能力，可以培养观察能力、分析能力、表达能力。通过观察、分析点、横、竖、撇、捺、折的形状特点，书写方法，形式效果等，来完成每个字的书写过程。长此以往，书写者的观察能力、分析能力、表达能力..

自公元687年至今,一千两百多年来的中国书法史中，孙过庭的《书谱》可谓绝唱。宋代以来，无论是学习书法还是研究书法史论，孙过庭和《书谱》都是一个绕不开的重要人物和书学论著。这不仅仅是因为《书谱》的学术理论价..

古人讲究传承，有家族内传、师传以及法帖教授。尤其史书上记载多少带有封建社会的神秘色彩，更让人迷茫。这对普通书法爱好者而言，多少会产生畏难情绪。加之当下书法教学形式繁多，书学理论众说纷纭，良莠不齐，难辨..

书法学习过程中，进步起起伏伏，都是正常。临帖一段时间，出现瓶颈现象，感觉很困惑，不妨先放一放，冷静思考分析原因，一般而言，普遍有以下一些问题，以前段时间的习作曹全碑为例，作一分析。更多书法内容尽在新翰..

学书法，姿势要正确，下巴稍微扣一下，手腕要含有一把劲，但不能僵，手指跟笔之间要稍微加点力。工具选择，找那种比较软的狼毫，自己手下要感觉笔的弹性，真正的狼毫非常软。虽然软，但要求笔的腰部有力，倒下自己能..

把书法当做一种学问，去治理、去体验。学习书法，我总体保持着一种思路，学古人、深入古人。学的面由晋唐宋到明清、当代，再往上追溯，到魏晋之前，整个书法史的脉络用我自己的书写去验证，这是我的方向。更多书法内..

书法如何入手的问题，仁者见仁，智者见智。书法是个慢功夫，急不来，一方面，不能三心二意，选定一本帖，就坚持练，要有咬定青山不放松的意志。另一方面，书法要讲究打基础，好比盖房子，地基不扎实，房子就要倒塌，..

编者按： 新春佳节是亲人团聚的好日子，也是静心学习书法的好时机。2024年1月28日上午10点，我国首期“溯古通今”书法特训高研班（原中华双创翰墨第五期“篆隶简刻”特训高研班）开学典礼在本班书友群内举行，领衔导..

隶书是从战国到西晋的常用书体，有各种表现形式和风格，是书法艺术的重镇，是书法人之必修。侯马盟书，约公元前550年的晋国官方文书，朱墨书写于石片上。有隶书的笔法特征和一部分结字特征，说明隶书在春秋战国之交..

有些人很喜欢写字，喜欢写写画画，文青一般抒情，也有追求更高级别者，就是深入书法学习，很多习惯或意识，或因盲目写字带来，也有因为学书法后没有被正确引导，有大量错误习惯都应该删除，必须克服或更正。更多书法..

网上关于田英章先生的评价太多了，只要是涉及田先生的内容，都会出现两边倒的评价。推崇者，以其为宗，奉为圭臬;诋毁者，极尽攻击之能事。今天主要谈下面几个问题?想了解更多书法相关干货内容，请持续关注“新..

我们今天谈谈天下第一行书《兰亭序》为何不适合初学者学习。天下有十大行书的排名，是中国历代最高水平的行书作品，排在第一的是王羲之的《兰亭序》。以下就是本篇文章的详细介绍，想了解更多书法相关干货内容，请持..

如何让孩子正确的学习书法呢?首先要培养孩子的兴趣，喜欢不喜欢是学好一门技术的关键。要想让孩子喜欢书法，就得给他多看一些古今名人的字，比如看展览，读碑帖等。另外多让他接触一些书法用品，比如笔、黑、砚等，..

书法上升了艺术层面，当我们开始谈论书法中的气韵、神韵以及其表达的内在情感的时候，这些东西是没有办法量化的，我们只能通过一些案例来说明。若是要想真正的心领神会，还需要提升个人的学养以及对于书法更深层次的..

我们经常说到，书法有两个维度，一个是技术性，一个是艺术性。技术的层面，靠老师教授，看自己摸索，靠不断的大量练习。而对于书法的艺术性而言，则需要深厚的学养功夫，这一点是需要天分的。更多书法内容尽在新翰丹..

任何一门艺术，都有一些基础的理论术语，书法也不例外，这篇文章就收集整理了100多个书法术语，这里边有的是常用的，有的则不太常见，有的是关于写字的姿势，有的关于笔法，有的则是关于书法风格等等，我没有去分类..

楷书是汉字五体中最晚形成的书体，曾经在唐代辉煌一时，可在此之后，便一蹶不振，后代大书法家的名世书体基本都与行草书有关，或者与篆隶有关，唐楷的辉煌似乎成为了历史，是一座不可逾越的高峰。更多书法内容尽在新..

古人是如何学书法的，其实是个有趣的问题，清代人有很多论述，如《道光遵义府志》卷四四《艺文·三》：“写字全在握笔，握欲紧，掌要虚，运腕肘，都有法度。入门先摹端点画透露之帖，方有规矩可寻。先临..

据说，书法是一个很卷的行当：王羲之每天洗笔，搞出了“墨池”;智永在永欣寺里宅了几十年，写费了好几筐毛笔，弄了个“退笔冢”;怀素用不起纸，在芭蕉叶上练字，写秃了一万多株芭蕉树......听了..

学欧体，笔者建议从《皇甫君碑》入手。和《醴泉铭》相比，《皇甫君碑》的结体更加宽阔大方，笔法更加灵活多变，字形姿态也更加丰富多样。欧阳询传世作品很多，诸如《化度寺塔铭》、《九成宫醴泉铭》、《虞恭公温彦博..

在开始练习毛笔书法之前，最好能先搞清楚以下几个问题：第一，是确定自己所学习的字体。就书体而言，笔者主张学习楷书、行书。道理很简单：这两种书体写好了可以随时应用。甲骨文、篆书、汉简、章草、大草等等已被历..

篆刻入门怎么学习？篆刻可以自学吗？这个答案是肯定的。世上无难事，只要肯登攀。但是篆刻要学好的话，不就要精炼刀法还要以书入印，那么书法的作用就尤为重要。想了解更多书法相关干货内容，请持续关注“新翰..

这篇文章全面梳理了秦小篆的临写方法和突出问题，句句真言，堪称泣血之作，请同学们一定要从头至尾认真读，然后不折不扣去贯彻。与其草率对付一下作业，真不如省出时间和笔墨钱去吃小龙虾。更多书法相关干货内容，请..

很多朋友问我，是否可以通过赵体入门学习书法。对此，我的看法是，新手入门当然可以写赵体，而且赵体入门，还有一个非常大的好处，就是很容易向行书转化。更多书法内容尽在新翰丹书法！赵孟頫传世书迹较多，代表作有..

在楷书四大家中，颜真卿的书法是非常值得学习的，但是我们在学习颜真卿书法的时候，常常会遇到一个问题，那就是们应不应该在初学书法的时候，就从颜体入手?应该如何学习颜真卿的书法?颜真卿书法的字帖那么多，我们又..

对于接触书法时间较长的同志们来说，经常会听到、见到“势”这个术语，什么“取势”、“笔势”、“体势”等等，各种解释、说法都有，让人云里雾里摸不着头脑。更多书法相关..

隶书，又称“左书”、“史书”，还有“八分”、“分隶”等称呼，它产生于秦，历经两汉达到成熟，之后两千多年来，生生不息，并且书体基本保持稳定，直到今天仍然呈现鲜活之..

“取法乎上，仅得其中;取法乎中，不免为下”，所以学什么东西，都应该跟最好的人学。在书法这个领域，王羲之称第二，没人敢称第一，所以每一个学书法的人都应该向王羲之取经。想了解更多书法相关干货内容..

提到学习书法的作用，很多人都会提到“静心”，很多家长让孩子学习书法，也会说“我希望他能通过学习书法能够静下心来”。“静”这个词是不错的，但是很多人会对这个词有误解，以为静..

颜体是由唐代书法家颜真卿所创的一种字体，和柳公权合称为“颜柳”，有“颜筋柳骨”的说法。颜真卿在书学史上以“颜体”缔造了一个独特的书学境界。后世凡成大家者，多半都学习过颜体..

写楷书时发笔逆入时速度要快，如惊蛇之入草;逆入作点后调锋时宜慢一些，所谓"迟回不进，以成藏头护尾之势"。笔与笔交换过渡时要快，所谓"过贵乎疾";钩法要快，蹲锋得势而出，所谓" 峻快以如锥"，快则力聚锋尖。想了..

书法教学中所说的“慢”和“快”，针对的是学习心态和观察力，而不是说书法的艺术状态我们从分析“慢”和“快”的本义可以知道，这两个字的常用含义是表示速度的不同。在书..

学习书法，对历代法帖的临写是重要的形式。而书法艺术的目的应该是创作。如何从临帖转化到创作，是一个艺术学习的“进”和“出”的问题。关于临帖我们今天就来分析一下这个关键的转化问题。想了..

很多人练书法只知道埋头苦练，不重视书法理论的学习，俗话说理论指导实践。埋头苦练当然是需要的，但如果没有正确的理论指导的话往往事倍功半，付出和得到的不成正比，效率低下。以下就是本期的详细内容，想了解更多..

首先先搞明白书法为何物?不仅仅是写字。也不仅仅是把字写漂亮。二、要想清楚自己为何要练字?目标是是什么?要练到什么程度?达到什么目的?三、理解为什么要临帖?经典的大师，经典的作品，应该直接向他们学习。想了解更..

如何有效提升书法的线质?书法要好，线质须高。如何提升书法的线质呢?方法很多，下面分享五个要点。 一是逆锋起笔。起笔分逆锋和顺锋，逆锋起笔更容易让线条产生力量感，逆就是相反的意思，就如你要打一拳出去，先把..

首先是技术层面，《石门颂》大多裹锋行笔(就是笔锋聚拢在一起行笔，笔画较细，与铺毫相对而言)，铺毫程度较小，故而在运笔的过程中并不是很容易一直保持一个相对稳定的状态，我们在学习《石门颂》之前，最好有一到两..

在书法的学习过程中，除了技术锤炼，审美感受，文化感知，还可以体会其中的做人处事的境界，书法同时也是一种修炼的法门。故而，书法还有修炼境界的体悟，称之为“书境”。想了解更多书法相关干货内容，请..

在开始练习毛笔书法之前，最好能先搞清楚以下几个问题：第一，是确定自己所学习的字体。就书体而言，笔者主张学习楷书、行书。道理很简单：这两种书体写好了可以随时应用。甲骨文、篆书、汉简、章草、大草等等已被历..

学习书法要学会双管齐下，可以有效地提升我们的学习效率，今天分享三个双管齐下的方法，供你参考。以下就是本篇文章的详细介绍，想了解更多书法相关干货内容，请持续关注“新翰丹书法”!一是临摹结合。临..

一直建议学书法先学篆书，也已被很多朋友所证明是有效的，收到非常多朋友受益匪浅的反馈。 篆书可以说是文字和字体之祖，篆书用笔的最大特点就是一个“圆”字，圆转、圆通、圆润，是篆书的笔法特征及其审..

加、减、乘、除，是数学的基本运算规律。其实，这个也是人的不同境遇和艺术的不同层次的四个阶段。他对应的是“发现自己，寻找自己，掌控自己，否尽自己”。这是一种人生从简到繁再到简的过程，是修炼的历..

练字是一个长期的过程只有坚持才能有效果，但是我练字多年也看到过许多同时练字的人，一段时间后练字提升的不一样，有的人进步比较大，有的人几乎没什么大的突破。所以练字的方法非常关键不同的方法会达到不同的结果..

书法的学习并非只是一味的勤学苦练的临帖可成，更需要的是提升审美的眼格。林散之先生说“凡病可医，唯俗病不可医”。除了技术上的锤炼，审美的眼界也非常重要。所以，技术与审美，是书法学习的“两..

任何学习都离不开“勤奋”二字，千百年来，勤奋的故事屡被传送。书法中亦有“张芝墨池””怀素笔冢”的故事，意在说明勤奋的重要性。但是，如果我们从学习的规律和艺术的规律认真思考..

“技术，审美，思维，情感”这四个融合成了书法的文化形态，同时也是自我修习的一个系统模式，四个元素在不同阶段是有不同侧重的，先后也有区别，今天我们就来谈谈书法学习中的四个阶段。想了解更多书法相..

在湖州那所深宅大院里，赵孟頫从5岁就开始了对书艺的练习。每日习《千字文》，每天要写足500纸，达一万字，十数年几乎从不停歇。但这样的训练只是打下扎实的基本功而已，书艺自成一家，还要等到他遇见“二王&rd..

为什么我建议你学学虞世南的楷书? 学习楷书，很多人只知道楷书四大家的欧、颜、柳、赵，其实嘉强是很建议你学一下虞世南的楷书的，为什么呢?想了解更多书法相关干货内容，请持续关注“新翰丹书法”!一是君..

人的本身素养和能力可以大致分为两种，即理性思辨能力和感知体认能力。而人与人的相处，又是一种融洽于社会的能力。这三种能力只可以在不同阶段有所侧重，却不可以偏废。想了解更多书法相关干货内容，请持续关注&ldq..

书法与武术在内在的机制中往往有融通性，二者的学习经验有时候也有互补，这里谈一则学习中的体会和现象。这里所说的“过度”并非违反技术规律之言，若是违反规律之“过”则出偏而打破平衡，正如..

学习书法乃至其他传统文化，途径基本都是要学习古代流传下来的资料和信息 。这里凝结着传承的智慧，故而需要不断的去体认和学习。《论语·述而》中记载孔子曾说：“述而不作，信而好古。”想了解更..

对任何艺术来说，“形”其实都是假借之物，是假借这个“形”而传达后面要表达的某种情感甚至某种思考。而越深刻的情感和思考越深隐在“形”的背后。从这个意义来说，艺术的审美，其实..

学习书法，也有次第境界之分。最低一级乃是求工整，在古代工整则不能算是书法艺术的范畴之内。工整只能说明你明白了执笔和用笔的基础，而艺术本身是一个充满变化的系统状态。在书法在多种字体中，越有速度和能成产生..

书法学习，受时代思维的惯性，便有一套类似“公式套用”的学习思想，成为了普遍认知。大部分人在学习之前其实都是外行，他只能看懂表象的规律性，所以大部分所谓的“方法”其实都是指表象的规律..

我们平时总说书法要多练才行，这话没错。但是关键是在什么状态下练习?我们常见的说法是，要明白正确方法，然后刻苦练习方可成就。这句话在整体上也没有问题，但是实践中你就会发现会有一个问题，就是在“刻苦练..

书法等艺术是古人的某个境界的自然流露，并不是他们对掌握技术的一种刻意展现。微观来说，艺术是一种感知能力的外化，技术只是外化工具。就如同，武术是古人技击格斗中的自然应对反应，那个“应对机制”才..

书法学习，要了解体悟书法审美的最关键分野，雅和俗。中国文化中的琴棋书画，是古代士大夫所传承的文化，也可以称之为文人文化，书法是他们内在气质的外化。我们学习书法，应该想办法让我们通过外在系统的训练，获得..

书法之形态是结构之所呈现，而外在结构是笔画摆布，内在结构则是力和节奏的变化，内在表达为外在的某种姿态，那种姿态从外在很难描摹，即很多人感觉临帖总是“形似不神似”，即缘于内在系统的不甚了解。故..

曹宝麟1946年生于上海。当代中国著名书法家，书法理论家，学者。暨南大学书法研究所所长，教授、博士生导师。中国书法家协会学术委员、国际书协副主席。曾获全国第五届书法展“全国奖”， 代表著作《抱瓮..

为什么选择学习书法？其实呢，作为兴趣爱好，可选择的余地是非常宽泛的，书法、音乐、绘画、舞蹈、游泳、跑步等等不一而足，每个选择都无关对错，亦无高下之分。作为一种爱好，我个人认为他对于我们只会大有裨益。想..

学习艺术，就是学习形与意的智慧，有求学之内需，才有机会真正的上路，才能在老师的指导下，驭术品道。而这里要解决几个问题，首先是“敬与镜”、“易与难”、“繁与简”。以下就是本..