中华双创翰墨
第五期“溯古通今”书法特训高研班
研修教学计划
（第二版）
为举办好本期高研班，根据《招生简章》和《实施方案》，特制定以下研修教学计划。
一、指导思想
认真贯彻“创造性转化、创新性发展”时代要求，坚持“守正创新、古为今用”原则，通过组织“以研修早期古典书法为主、向实用书体融合延伸”的研修，培育一批书法“扎根落地”、补上“学段”之缺、实现“诸体皆能”、具有古今书体资源、艺术“双优势”的复合型书法职业人才，走“内涵式与外延式相结合”的发展路子。
二、研修目标
通过研修，使参研人员在以下方面受益：
1.书法素质显著提升。充分认清书法“溯古通今”的历史意义和现实意义，总体上把握早期古典书法、成为学习的明白人，尤其明晰早期古典书法各种书体的演变过程、相互内在联系、学习方法步骤，并能统筹长远相关学习。
2.书体技能显著提升。从没学过早期古典书法的尽快入门，至少学会两种以上书体；有早期古典书法基础的，进一步拓展深化提高，能够熟练掌握主要书体技法；有早期古典书法造诣的，能根据个人实际固强补弱，熟练掌握各种书体的书写和创作技能。
3.创作水平显著提升。较参研之前，书法创作水平有大幅提升，能够创作作品参加十月份的教学成果展，并得到公众和业内认可。
4.超值服务确保兑现。现场研修期间，认真对接《招生简章》明确的“五个超值服务”，力求使有需求的学员收益最大化。
三、研修安排
具体分四个阶段进行：
第一阶段：线上学习（2024年2月—6月中旬）。
正式报名参加研修的，按照提供的网址，个人自行登入网站观看15位主讲导师的视频课程，由部分主讲导师和助教导师在本期高研班线上“研修学堂”内跟进指导。
视 频 课 程 表
（按“一体化”教学体系编排）
序号 | 主讲 导师 | 职 务 | 授课内容 | 说 明 | |
1 | 连 辑 | 中国艺术研究院原院长，中国书协会员，中国艺术教育、学术和书法艺术、学术专家。 | 《中国文化审美及实践应用》 | 专门录制的视频课程 | |
2 | 蔡民基 | 国家开放大学书法学院原院长，创新书法教育、五体榜书艺术学术专家。 | 《从中国书法一体化看早期古典书法及高效学习路径方法》 | 专门录制视频课程（后上线，以便拾遗补缺）。 | |
3 | 张晓东 | 中国艺术研究院艺术培训中心导师，国家一级美术师，古文字艺术、学术和教育专家。 | 《学习甲骨文、金文、石鼓文的理论认知和实践技法》 | 专门录制的视频课程 | |
4 | 赵 宏 | 首都师范大学中国书法文化研究院教授，博士生导师。中国书协会员，篆书教育、艺术和学术专家。 | 《怎样把握小篆和临摹创作》 | 专门录制的视频课程 | |
5 | 刘安社 | 天津印社副社长，中国书协会员，西泠印社社友会会员，篆书篆刻艺术和教育专家。 | 《如何认识和学好篆书》 《怎样学好篆刻》 | 专门录制的视频课程。 | |
6 | 张成银 | 清华大学书画高研班执行导师，简牍书法艺术院常务副院长，简牍帛书艺术、学术和教育专家。 | 《简牍帛书的发展历史和学习汉简、简草的方法》 | 专门录制的视频课程。 | |
7 | 朱培尔 | 中国书协理事，中国书法报社、中国书法杂志社社长兼主编，国家一级美术师，草书、篆刻艺术学术专家。 | 《从简牍看草书艺术源头及发展》 | 高研班现场录课，视情后补专门录制的视频课程。 | |
8 | 崔胜辉
| 中国书协隶书专业委员会委员、培训中心教授，硕士研究生导师，隶书教育和艺术专家。 | 《以问题为导向深入学好隶书》 | 高研班现场录课，视情后补专门录制的视频课程。 | |
9 | 宋春青 | 清华美院中国书画艺术名家高级课程研修班导师，中国书协会员，简牍帛书和章草艺术、学术、教育专家。 |
《简牍帛书与章草融合》 | 专门录制视频课程 | |
10 | 王先岳 | 中国国家画院《中国美术报网》学术库主编，文化和旅游部艺术发展中心、中国画创作研究院教学部主任，书画艺术、学术和教育专家。 | 《篆法入草、茹古涵今—中国早期古典书体美学意蕴及应用》 |
专门录制的视频课程 | |
11 | 骆芃芃 | 中国艺术研究院篆刻院原院长，博士生导师，中国书协、西泠印社理事，国家一级美术师，篆书篆刻学术、艺术和教育专家。 | 《怎样学好篆刻和艺术创作》 | 专门录制视频课程。 | |
12 | 倪进祥 | 中国书协理事，中央国家机关书协副主席，中国楹联学会副会长，“国展”和章草艺术、学术、教育专家 | 《如何快速突破国展》 | 专门录制的视频课程 | |
13 | 陈 晓 | 中国语文报刊规范汉字书写专业委员会理事，中国硬笔书协会员，高级书法讲师，书法文化、书法艺术和教育专家。 | 《博大精深的汉字文化》 | 专门录制的视频课程。 | |
14 | 李春桥 | 中国语文报刊规范汉字书写专业委员会理事，中央国家机关书协理事、高级书法讲师，书法艺术、学术和职业教育专家。 | 《中国书法历史及启示》 | 专门录制的视频课程。 | |
备注 | 1.以上课程可能有微调，以正式上线的为准。 2.包俊宜导师的课程，在6月下旬集中研修时讲授。 | ||||
为加强教学指导力量，特邀请既有早期古典书法功底，又具实用书体艺术优势的陈靛、李联合、陈家芝、翟术伟、杨光、吴永斌、张贵、危有生老师，担任执行导师协助教学。
第二阶段：现场研修（2024年6月22日至25日）。
在北京集中研修四天，导师深入指导，对接“五项超值服务”（后发布《实施方案》）。
第三阶段：创作迎展（ 2024年7月—9月）。
导师在线上指导，个人按征稿要求创作作品，并按时寄（送）达展览组委会征稿办公室（以征稿《通知》为准）。
第四阶段：参加展览（2024年10月28日）。
在北京举办“首届古今融合一体化教学成果展暨高峰论坛”，对本期高研班研修情况进行总结，对优秀学员进行表彰，并颁发《结业证书》和《入展荣誉证书》（后发布《实施方案》和《通知》）。
四、研修措施
为确保本期高研班举办圆满成功、实现预期目标，各方齐心协力。
（一）教学总部精心组织。专门成立组委会和保障组，明确责任分工，严密组织，竭诚服务，高标准完成组织保障任务。
（二）研修人员密切配合。增强“种子团队”意识，珍惜研修机会，静心潜心用心能动学习，圆满完成研修学习任务；积极参与互动交流，虚怀若谷、博采多学、能者为师，共同营造浓厚和谐的研修氛围；自觉遵守研修纪律，确保不发生任何有不良影响的问题。
（三）助教导师加强指导。各位导师精心授课指导，帮助参研人员解疑释惑、精进提高。
我们坚信，通过大家的共同努力，这期班一定能够办的顺利圆满成功。
中华双创翰墨教育总部
2024年4月9日
2024-04-10 11:15
本文来源：通知公告 - - 中华双创翰墨第五期“溯古通今”书法特训高研班研修教学计划
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